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Clase de baile para niños de la primera infancia [11:29 PM, 8/9/2024] Angie Caro🌻: Objetivo por medio de la expresión corporal aprender los pasos básicos del mapalé, este ritmo folklórico es de la región del Caribe específicamente  del Atlántico y Bolívar. Y por lo tanto se caracteriza por sus movimientos rápidos y enérgicos. Lo que eventualmente ayuda a disfrutar del ritmo y nuestra cultura colombiana. Duración 45 minutos  Materiales   aula con espacio suficiente para desplazarse y  realizar la rutina de baile. Equipo de sonido para transmitir música y cumbia.  Los niños y niñas preferiblemente  deben estar en uniforme de sudadera para que esto les dé la libertad de realizar los movimientos de forma ligera y libre. Planeación Primero introducción al mapalé 10 minutos  Se realizará una breve introducción sobre el origen de este ritmo folklórico que en este caso es el mapa Lee y su historia resaltando que es un ritmo tradicional colombiano y sus c...

Blog (entrada 4): Infografía sobre estimulación adecuada en la motricidad durante la primera infancia

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Blog (entrada 3): Actividad de aprendizaje

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(entrada 2): Mapa mental sobre conciencia y esquema corporal

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Blog (entrada 1): Resumen sobre psicomotricidad en la infancia, movimiento y desarrollo cognitivo

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  Qué es la psicomotricidad? La psicomotricidad es una actividad que relaciona aspectos afectivos, cognitivos. Respecto al movimiento, Piaget reforzó la teoría del desarrollo cognitivo, a partir de la importancia del movimiento corporal, donde resaltaba que el niño aprende cuando juega y cuando se mueve en relación con el entorno, lo que por supuesto trae beneficios a nivel psicológico social y por supuesto cognitivo. Se establecen cuatro niveles de desarrollo: psicomotor, sensomotriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales, cada una de ellas es clave para que la actividad física tenga un propósito en los primeros años de la vida a nivel cognitivo. “La inteligencia no es lo que el mundo enseña, sino lo que el niño se apropia.” Con esta afirmación Piaget destaca  destaca el papel activo del niño en el desarrollo cognitivo siendo un ejercicio que él mismo inicia en donde no solamente quiere información sino la asimila y apropia en su estructura mental"...